各区、县（市）委组织部，棋盘山开发区党工委组织部：
为贯彻落实中央组织部《关于在全国党员干部现代远程教育工作中开展“双创双争”活动的通知》和省委组织部《关于在全省党员干部现代远程教育工作中开展“双创双争”活动的实施意见》要求，进一步推动党员干部现代远程教育工作深入开展，充分发挥典型引路、以点带面的辐射作用，不断提高全市党员干部现代远程教育工作的整体水平，经研究决定，在全市终端站点开展党员干部现代远程教育“一创双争三提高”活动（创建星级示范终端站点、争当优秀站点管理员、争当学用标兵、提高站点使用率、提高课件点击率、提高群众满意率）。现将有关事项通知如下：
一、充分认识开展“一创双争三提高”活动的重要意义
“一创双争三提高”活动是党的基层组织开展创先争优活动的重要组成部分，是远程教育服务党的中心工作的有效载体。开展“一创双争三提高”活动，以创先争优精神不断深化远程教育工作，有利于进一步完善终端站点功能，有利于进一步提高管理服务能力和学用工作水平，有利于进一步激发和调动远程教育工作者和广大基层党员干部群众的积极性，保证远程教育工作持续健康发展。各级党委组织部门要充分认识“一创双争三提高”活动的重要意义，坚持围绕中心、服务大局，立足本地实际，扎实推进活动深入开展，确保取得实效。要紧紧围绕中组部和省委组织部要求，全面提高党员干部现代远程教育工作水平，服务创先争优活动开展，促进学习型党组织建设，为我市顺利实施“十二五”规划和“抓项目促调整、抓环境促提升、抓民生促和谐”三项重点工作提供有效服务。
二、“一创双争三提高”活动的目标要求
1.创建星级示范终端站点。终端站点是开展学用工作的主要阵地，要围绕保畅通、促学用和全面提高站点使用率开展活动。示范终端站点的基本要求是：
⑴设施设备完善。终端站点电视机、机顶盒、计算机、调制解调器、插排等设备完好并按技术标准要求安放到位、布置规范。场地、桌椅等配套设施齐全，具备组织集中学习和开展个性化学习条件，能够流畅点播节目和查看信息。
⑵站点管理规范。配备专（兼）职管理人员，站点设备管理制度、播放收看制度、管理员职责和操作流程统一规范并上墙。设备管理达到“防火、防盗、防潮、防尘、防雷”等“五防”的要求。设备运行维护良好，保障经费落实。
⑶学用组织有力。坚持定期组织开展集中学习，平均每月组织集中学习4次以上，每次学习时间不低于2小时，全年不少于96小时。认真制定出有针对性和可操作性的教学培训计划。严格按照培训计划开展播放收看工作，播前有预告，播中有讲解，播后有辅导。站点管理和学习活动档案完备，设备登记、收看学习、座谈讨论、教学辅导及党员干部和群众参学情况等记录规范，内容准确，各类远程教育文件、图书、光盘等整理规范、归档有序。
2.争当优秀站点管理员。站点管理员是教学组织和支持服务的骨干力量，要围绕规范管理、优质服务和全面提高责任意识、操作能力、管理水平开展活动。优秀站点管理员的基本要求是：
⑴政治素质好。带头执行党的路线和方针政策，理想信念坚定，工作责任心强，认真落实终端站点管理制度和岗位责任制，热爱远程教育事业，热心为党员群众服务。
⑵业务能力强。具有管理终端站点相应的科学文化知识，经过专业培训和考核，取得上岗资格，能熟练操作使用远程教育设备，具有较强的教学组织能力和一定的教学辅导能力，能自行排除站点设备的常见故障，能熟练使用信息管理系统。
⑶服务效果好。服务热情周到，认真做好学习记录、学习总结和效果评价，及时收集反馈党员干部群众的意见和建议，并帮助解决有关问题，各项工作走在本地区的前列。
3.争当学用标兵。学用标兵是带领党员干部群众学出效果、用出效益的先进典型，要围绕带头学习、带头运用和全面提高学用主动性和示范性开展活动。学用标兵的基本要求是：
⑴政治素质好。具备一定的政治素养和文化知识，对党和国家农村政策和相关的法律知识有一定了解，带头学习和遵守各项法律法规，带头完成党组织交办的各项任务。
⑵参加学习好。积极参加集中学习，经常进行个性化学习，主动参与学习交流，做好学习记录，并通过远程教育至少掌握一门实用技术或一个行业市场供求信息。成果运用好。注重学用结合，善于把学到的知识用于工作和生产生活实践，并取得明显成效。通过远程教育，新上致富项目或扩大生产规模，取得较好经济效益，具有良好发展前景。
⑶示范效果好。积极宣传远程教育的作用和成效，在带头学用和推广学用成果方面效果显著。能够帮助和带动其它党员干部和农民群众将学到的技术、经验运用到生产生活实践中，典型示范和辐射带动作用发挥较好。
4.提高站点使用率。站点使用率是反映站点实际使用效果的重要指标，要围绕党员群众愿意来、坐得住开展活动。一是确保站点经常开放，在组织集中学习的同时，满足党员群众个性化学习需求，党员干部和群众有需要时能够保证随时开放；二是坚持并开展学习需求调查、教学节目预告、学习效果反馈等活动，每月至少组织1次教学辅导；三是开展特色活动。围绕社会主义新农村建设和农村党的建设等内容，开展党员群众喜闻乐见的学用活动。注重学习成果转化，利用现代远程教育加强基层党组织建设，推动农村各项工作，促进农民增收致富，服务社会主义新农村建设和和谐社会建设等成效显著。
5.提高课件点击率。课件点击率是反映党员干部群众学用需求的重要指标，要围绕党员群众看得懂、用得上开展活动。要学好必修课。结合创先争优活动、三级联创活动、社会主义新农村建设和建党九十周年，组织党员群众做好必修课的学习收看。必修课内容点击率要达到100%。要学好选修课。根据不同类型党员群众的学习需求，认真做好选修课内容的收集、整理、预告和学习收看。
6.提高群众满意率。群众满意率是反映远程教育工作成效的最终指标，要围绕党员群众需求、提供周到服务开展活动。要定期征求党员群众意见，了解党员群众的学习需求。管理服务措施符合党员干部和群众意愿，工作态度和工作作风群众满意，站点学用工作成绩突出，党员干部和群众评价高、反映好；要提高站点服务水平，使站点成为了解党的方针政策的“直通车”、提高党员干部素质的“加速器”、党联系群众的“连心桥”。
三、“一创双争三提高”活动的步骤安排
开展“一创双争三提高”活动是充分发挥远程教育作用的经常性工作，各地要精心部署，周密安排，明确活动主题，创新活动形式，有计划、有步骤地扎实推进。
1.制定方案（2011年5月中旬—2011年5月下旬）。按照“一创双争三提高”活动的目标要求，在广泛征求有关部门、基层党组织和党员干部群众意见的基础上，结合实际制定实施方案并上报市远程办，做到争创有目标，活动有载体，考评有标准，效果有保障。
2.动员部署（2011年5月下旬—2011年6月中旬）。要通过多种形式进行广泛动员，把活动的要求和安排贯彻落实到各级远程教育工作机构和各个终端站点，力求使所有终端站点和广大基层党员群众参与进来。
3.检查督导（2011年6月中旬—2012年3月上旬）。要通过深入基层实地查看、随机抽查等形式，加强督查指导，及时掌握活动开展情况，总结推广经验做法，研究解决实际问题。对活动开展不积极、图形式、走过场，不注重解决实际问题，工作效果不明显的，要及时通报批评，限期整改落实。
4.考核评议（2012年3月上旬—2012年5月上旬）。要按照实施方案和考核标准，搞好考核评议工作。市远程办负责督导本地区的考核评议工作，推荐本地区教学服务平台和示范终端站点、优秀站点管理员、学用标兵参与全省评选。各区、县（市、开发区）党（工）委组织部负责抓好乡（镇）终端站点的考核评议，并对村级终端站点的考评工作进行抽查。乡（镇）党委负责抓好村级终端站点的考评工作。要采用党员群众评议和满意度测评等方式，检验工作成效，从基层看效果、让党员作评价。
5.总结表彰（2012年5月下旬）。各区、县（市、开发区）党（工）委组织部要按照所辖终端站点数的10%进行星级示范站点、优秀管理员和学用标兵的申报，经市远程办考评通过后，进行总结表彰。
四、切实加强对“一创双争三提高”活动的领导
各级党委组织部门要把“一创双争三提高”活动纳入创先争优活动范围，纳入基层党建工作三级联创目标考核体系，作为提高本地区远程教育整体工作水平的重要抓手，切实抓紧抓好，抓出成效。
1.严格落实责任。要落实县、乡、村党组织抓“一创双争三提高”活动的责任，明确责任人。要紧密结合实际，突出实践特色，充分发挥基层干部、大学生 “村官”、大学生志愿者的作用，不断提高服务水平。
2.加强督促检查。各级党委组织部门要加强具体指导，分期分批地派人到基层站点进行实地察看，做到实抓、抓实。市远程办每年要进行一次百村使用情况的随机抽样调查，并通报调查结果。
3.加大宣传力度。要通过电视、报刊、网络等宣传媒体和组织系统的组工信息、远程教育工作通报以及远程教育平台等渠道，大力宣传活动中涌现出的先进典型，营造全社会支持的良好氛围。
4.建立长效机制。要协调有关部门和单位，认真总结和归纳各地开展“一创双争三提高”活动好的经验和做法，建立开展“一创双争三提高”活动的长效工作机制。
各区、县（市、开发区）党（工）委组织部要将本地区远程教育工作“一创双争三提高”活动实施方案，于2011年5月27日前报市远程办建管处，并及时报送活动进展情况和先进典型。
中共沈阳市委组织部
2011年5月9日
